«Πέρα από τα γνωστά επαγγέλματα, του γιατρού, του δικηγόρου, του μηχανικού, κλπ οι μελέτες καταγράφουν διάφορα επαγγέλματα που σχετίζονται και με τις τάσεις της αυριανής αγοράς εργασίας και με όλα τα δεδομένα της τεχνητής νοημοσύνης».
Αυτό τόνισε μεταξύ άλλων ο Χρήστος Ταουσάνης, σύμβουλος εκπαίδευσης, μιλώντας στο ΕΡΤNews, αναφέροντας παράλληλα μερικά από τα επαγγέλματα που μέχρι πρότινος δεν ήταν γνωστά αλλά όπως όλα δείχνουν έρχονται να εδραιωθούν ανάμεσα στα επαγγέλματα του μέλλοντος.
Επαγγέλματα όπως:
- Εκπαιδευτές τεχνητής νοημοσύνης
- Υπολογιστικοί γλωσσολόγοι, ένας θεωρητικός επιστήμονας, ένας φιλόλογος, με εξειδίκευση στην εφαρμοσμένη γλωσσολογία και μεταπτυχιακό στην υπολογιστική γλωσσολογία
- Αναλυτές δεδομένων, πολύ σημαντική ειδικότητα γιατί όλο αυτό το οποίο θα παράξει αύριο μεθαύριο η τεχνητή νοημοσύνη και τα νέα αυτά συστήματα πρέπει να έχουν ένα σωστό input, να έχουν δεδομένα τα οποία και θα είναι σωστά, που θα εισάγονται αλλά και θα είναι και δεδομένα τα οποία θα αναλύονται.
- Σχεδιαστές διεπαφής χρήστη, πρακτικά μιλάμε για μηχανικούς, πχ μηχανικούς σχεδίασης προϊόντων και συστημάτων όπου κάνουν τα σύνθετα προϊόντα και τις υπηρεσίες πιο απλά, πιο βατά προς τον μέσο χρήστη
- Εμπειρογνώμονες συμμόρφωσης, νομικούς επιστήμονες ή επιστήμονες απόφοιτους από τμήματα διεθνών Ευρωπαϊκών σπουδών που θα εφαρμόζουν όλα αυτά τα κανονιστικά πλαίσια που σχετίζονται με τις νέες καταστάσεις, είτε αυτό είναι η τεχνητή νοημοσύνη ή την βιοηθική
- μηχανικοί ανανεώσιμων πηγών ενέργειας,
- ηλεκτρολόγοί μηχανικούς,
- μηχανολόγοι μηχανικούς,
- Ειδικοί – χειριστές τεχνητής νοημοσύνης
- Γεροντολόγοι, μια ειδικότητα που σχετίζεται με την αύξηση του προσδόκιμου ζωής, είτε μιλάμε για γηρατειά, είτε μιλάμε για νοσηλευτές ιατρικής, είτε για εργοθεραπευτές. Ο κλάδος Γερόντων Υγείας αφορά ένα πλήθος αποφοίτων από τα τμήματα Υγείας και Πρόνοιας.
- Μηχανικοί ΑΠΕ
- Ειδικοί επαυξυμένης και Εικονικής πραγματικότητας
- Γενετικοί σύμβουλοι, όλη αυτή η πρόοδος στον κλάδο της ιατρικής, όλη αυτή η πρόοδος, ακόμα και σε πεδία όπως η γονιδιωματική, θα χρειαστεί στελέχη ιατρικά και εν γένει βιολογικών επιστημών για να μπορέσουν να συμβουλέψουν τις επόμενες γενιές.
- μηχανικοί ρομποτικής
- Σύμβουλοι εκπαίδευσης και επιμόρφωσης
- Blockchain Specialist, έχει να κάνει με αυτή την επαναστατική τεχνολογία του εκδημοκρατισμού της πληροφορίας. Η πιο γνωστή, πιο οικεία εφαρμογή που ξέρουμε οι περισσότεροι είναι τα κρυπτονομίσματα. Οι ειδικοί είναι αυτοί οι οποίοι θα περάσουν αυτή την τεχνολογία όχι μόνο στον κλάδο της οικονομίας, αλλά και σε άλλους κλάδους, από τα logistics και τα οικονομικά μέχρι την υγεία και φυσικά και στη διαχείριση και στη διακυβέρνηση και στην εταιρική διακυβέρνηση.
Αυτά δεν θα επηρεαστούν
Αυτά είναι μερικά από τα επαγγέλματα που δεν θα επηρεαστούν καθόλου από την Τεχνητή Νοημοσύνη:
- εργοθεραπευτές, δύσκολα θα τα βρούμε είτε μηχανικά συστήματα, ρομποτικά συστήματα, είτε εφαρμογές AI να αναλαμβάνουν τον ρόλο και το έργο του εργοθεραπευτή.
- νοσηλευτές,
- κτηνίατροι
- λογοθεραπευτές
- μαία
- σεφ, μπορεί να βλέπουμε κάποια ρομποτικά συστήματα να προετοιμάζουν ποτά και φαγητά, αλλά δύσκολα θα αναλάβει το ρόλο ενός σεφ ένα ρομποτικό σύστημα ή η τεχνητή νοημοσύνη.
Οι δεξιότητες στη χρήση της τεχνητής νοημοσύνης
«Αλλάζει τα πάντα, όπως καταλαβαίνουμε σε όλους τους τομείς της ζωής και φυσικά στην εκπαίδευση» σχολιάσε μεταξύ άλλων ο Κώστας Δημόπουλος, καθηγητής εκπαιδευτικής Πολιτικής Πανεπιστημίου Πελοποννήσου.
Τόνισε πως στον επόμενο κύκλο της έρευνας PISA, οι δεξιότητες στη χρήση της τεχνητής νοημοσύνης θα είναι ένα αντικείμενο που θα εξεταστεί πού θα αξιολογηθούν οι μαθητές όλων των χωρών και της Ελλάδας, προφανώς, άρα βλέπετε ότι και η ίδια έρευνα PISA αξιολογεί ψηλά αυτή τη δεξιότητα και θέλει να τη μετρήσει σε παγκόσμια κλίμακα σε όλες τις χώρες που συμμετέχουν στην έρευνα».
Διευκρίνισε παράλληλα για την έρευνα Πίζα πως «μετράει δεξιότητες που θα έπρεπε οι μαθητές να έχουν» ακόμη και αν τα συστήματα παρέχουν αυτές τις δεξιότητες ή όχι ενώ πρόσθεσε πως σε πολλές περιπτώσεις λειτουργεί και ως κίνητρο στα εκπαιδευτικά συστήματα να εντάξουν αυτές τις σύγχρονες δεξιότητες στις δεξιότητες που παρέχουν στους μαθητές».
Κλείνοντας ο κ. Δημόπουλος τόνισε: «Η μόνη συμβουλή που έχω να δώσω στους μαθητές είναι ότι να μην θεωρούν ότι αυτός σταθμός της ζωής τους είναι κάτι το οριστικό. Θα έχουν πολλές ευκαιρίες μπροστά τους. Μιλάμε ότι βρισκόμαστε στην εποχή της δια βίου εκπαίδευσης, όπου οι άνθρωποι διαρκώς καλούνται να εκπαιδεύονται και να εκπαιδεύονται. Επομένως, τώρα είναι ένα πρώτο βήμα σε αυτή τους την πορεία. Τίποτα περισσότερο, τίποτα λιγότερο. Άρα με αυτό το σκεπτικό να είναι ήρεμοι και να πάνε σε αυτή τη διαδικασία με όσο το δυνατόν καλύτερη ψυχολογία μπορούν».
